El caos de las evaluaciones parciales (I)

Hacia mitad de semana me encontré en el pasillo de los laboratorios de ingeniería eléctrica con uno de mis estudiantes de cuarto año. Creo que se encontraba en medio de un laboratorio, pues se había acercado a pedir al técnico equipo de medición y componentes electrónicos. Aproveché para preguntarle qué tal iba con el semestre. Su respuesta, aunque para mi harto conocida, me quedó resonando durante largo tiempo. Me enumeró la cantidad de exámenes que tenía encima. No había semana sin evaluaciones. Esta semana corresponderá a la novena semana del semestre. Es decir, se habría cubierto ya cerca del 60% de la duración del semestre, y apenas se estarían finalizando las primeras evaluaciones.   

Por reglamento, las notas tienen que ser entregadas como mucho dos semanas después de haber sido realizada la prueba. Es decir, con suerte, hacia la semana 11 los estudiantes de cuarto tendrían conocimiento de los resultados de las primeras pruebas. Y digo con suerte, pues, no todos tienen presente el reglamento. 

Veamos, si nos ceñimos a los datos históricos, de los cinco primeros exámenes que realizan los estudiantes de cuarto año tendrían que repetirse por lo menos 3. Quiere decir que, en el mejor de los casos, si se han entregado notas dentro de los plazos, se estarían realizando repetidos de primeros exámenes parciales, hacia las semanas 12-13 del semestre. Es decir, si una asignatura típica tiene tres evaluaciones parciales, pues, se está en la situación de tener que realizar dos tercios de las evaluaciones (solo considerando exámenes parciales) en el último tercio del semestre. Una locura.